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Produkt zum Begriff Verkehrsmittel:


  • goki Steckpuzzle Verkehrsmittel, 8 Teile
    goki Steckpuzzle Verkehrsmittel, 8 Teile

    Extra große Holzknöpfe und schöne kindgerechte Motive sind ideal für die ersten Puzzleversuche.Produktdetails:Maße: 30 x 21 cmMaterial: HolzTeile: 8Alter: ab 12 Monaten Herstellerangaben im Sinne der Produktsicherheitsverordnung (GPSR): Gollnest & Kiesel GmbH & Co. KG Haußtstraße 13-16, 21514 Güster, Deutschland info@goki.eu

    Preis: 4.69 € | Versand*: 4.95 €
  • Goki Soundpuzzle Verkehrsmittel, mit Fahrzeugsounds  57519
    Goki Soundpuzzle Verkehrsmittel, mit Fahrzeugsounds 57519

    Da staunt die kleine Puzzlerin oder der kleine Puzzler, wenn das Startgeräusch des Flugzeugs ertönt. Alle anderen Fahrzeuggeräusche verraten wir nicht. Klingeling.

    Preis: 24.50 € | Versand*: 3.95 €
  • Verkehrsmittel Fotorahmen Bastelsets aus Holz (pro Set 4) Basteln mit Holz
    Verkehrsmittel Fotorahmen Bastelsets aus Holz (pro Set 4) Basteln mit Holz

    Unsere Bastelsets für Fotorahmen aus Holz sind perfekt, um stilvolle Bilderrahmen und schöne Geschenke zu basteln. Mit diesen Bausätzen kannst du deine Lieblingsfotos und -drucke auf spielerische Weise gestalten und präsentieren. Fahrzeugliebhaber können die Holzfotorahmen mit Farben, Stiften, Aufklebern (nicht im Lieferumfang enthalten) und vielem mehr verzieren. Es gibt viele kreative Möglichkeiten zu entdecken. Füge einfach deine besonderen Fotos ein, und schon hast du ein persönliches Geschenk, über das sich garantiert jemand freut. Diese einfach zu bastelnden Sets sind ideal für Jungen und Mädchen mit unterschiedlichen Fähigkeiten. Gestalte, bastle, dekoriere und verschenke Erinnerungen!

    Preis: 5.30 € | Versand*: 4.99 €
  • Qualitätsoffensive - Teilhabe von erwachsenen Menschen mit schwerer Behinderung
    Qualitätsoffensive - Teilhabe von erwachsenen Menschen mit schwerer Behinderung

    Qualitätsoffensive - Teilhabe von erwachsenen Menschen mit schwerer Behinderung , Der vorliegende Band fokussiert zentrale Lebensbereiche und Teilhabemöglichkeiten von erwachsenen Menschen mit schwerer Behinderung und gibt Orientierungshilfen für die praktische Arbeit in unterschiedlichen nachschulischen Handlungsfeldern. Damit reagiert dieses Buch auch darauf, dass sich die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Personenkreis in den letzten Jahrzehnten primär auf Fragen des Kindes- und Jugendalters bezogen hat, während Beiträge zur Arbeit mit erwachsenen Menschen mit schwerer Behinderung kaum vorliegen. Die Texte in diesem Band sind mit Blick auf die praktische, pädagogische Tätigkeit in Einrichtungen für erwachsene Menschen mit schwerer Behinderung verfasst worden und verfolgen das Ziel, pädagogische Fachkräfte darin zu unterstützen, Angebote zu realisieren, die allen Menschen mit schwerer Behinderung die Teilhabe an Arbeit und Bildung ermöglichen. Das Buch vermittelt anschaulich mit Hilfe von Fallbeispielen grundlegendes Wissen zum Personenkreis und bietet Orientierung für die Gestaltung von Angeboten unter Berücksichtigung zentraler Themen der Behindertenpädagogik wie Selbstbestimmung, Personenzentrierung, Kommunikation, Inklusion und Sozialraumorientierung. Das Buch wird ergänzt durch die Webseite https://qualitaetsoffensive-teilhabe. de/. Dort kann durch zusätzliche Texte, Videos und Verweise auf weiterführende Materialien eine vertiefende Auseinandersetzung mit den Inhalten stattfinden. Das Buch richtet sich an Mitarbeiter:innen, die in Einrichtungen der Behindertenhilfe mit erwachsenen Menschen mit schwerer Behinderung arbeiten, aber auch an Schüler:innen und Lehrer:innen von heilpädagogischen Ausbildungsgängen, Studienanfänger:innen und Eltern. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20210305, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Impulse: Schwere und mehrfache Behinderung##, Redaktion: Lamers, Wolfgang~Musenberg, Oliver~Sansour, Teresa, Seitenzahl/Blattzahl: 293, Keyword: Teilhabe; schwere Behinderung; Theoretische Grundlagen; Erwachsene Menschen mit schwerer Behinderung, Fachschema: Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Thema: Orientieren, Imprint-Titels: Athena bei wbv, Warengruppe: TB/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Sonderpädagogik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 162, Breite: 232, Höhe: 18, Gewicht: 604, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783763965854, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,

    Preis: 39.90 € | Versand*: 0 €
  • Wie können Unternehmen und Organisationen den Barriereabbau in Bezug auf physische Zugänglichkeit, digitale Barrierefreiheit und soziale Inklusion vorantreiben?

    Unternehmen und Organisationen können den Barriereabbau vorantreiben, indem sie physische Zugänglichkeit gewährleisten, z. B. durch den Bau von Rampen, breiteren Türen und barrierefreien Toiletten. Sie können auch digitale Barrierefreiheit fördern, indem sie ihre Websites und Apps so gestalten, dass sie für Menschen mit Behinderungen zugänglich sind, z. B. durch die Verwendung von Bildbeschreibungen und Untertiteln. Darüber hinaus können sie soziale Inklusion unterstützen, indem sie inklusive Arbeitsumgebungen schaffen, Schulungen zur Sensibilisierung für Vielfalt und Inklusion anbieten und sich für die Rechte von Menschen mit Behinderungen einsetzen. Unternehmen und Organisationen können auch Partnerschaften mit gemeinnützigen Organisationen und Regierungsbehörden eingehen, um ihre

  • Wie können öffentliche Verkehrsmittel, öffentliche Einrichtungen und Unternehmen in verschiedenen Branchen behindertenfreundlicher gestaltet werden, um die Inklusion und Barrierefreiheit für Menschen mit Behinderungen zu verbessern?

    Öffentliche Verkehrsmittel können durch den Ausbau von barrierefreien Zugängen, speziellen Haltegriffen und Rampen für Rollstuhlfahrer sowie durch Schulungen des Personals zur Unterstützung von Menschen mit Behinderungen verbessert werden. Öffentliche Einrichtungen sollten barrierefreie Zugänge, Aufzüge, spezielle Toiletten und gut lesbare Beschilderungen bereitstellen, um Menschen mit Behinderungen den Zugang zu erleichtern. Unternehmen in verschiedenen Branchen können die Barrierefreiheit verbessern, indem sie ihre Arbeitsplätze an die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen anpassen, spezielle Schulungen für Mitarbeiter anbieten und flexible Arbeitszeiten ermöglichen. Darüber hinaus können Unternehmen barrierefreie Websites und Apps entwickeln, um Menschen mit Behinderungen den Zugang zu Informationen und Dienstleistungen

  • Warum öffentliche Verkehrsmittel?

    Öffentliche Verkehrsmittel sind eine umweltfreundliche Alternative zum Individualverkehr, da sie dazu beitragen, den CO2-Ausstoß zu reduzieren. Zudem bieten sie eine kostengünstige Möglichkeit, sich in der Stadt fortzubewegen, insbesondere für Menschen, die kein eigenes Auto besitzen. Öffentliche Verkehrsmittel fördern auch die soziale Integration, da sie für alle Bevölkerungsgruppen zugänglich sind und eine barrierefreie Mobilität ermöglichen. Darüber hinaus entlasten sie den Verkehr und reduzieren Staus, was wiederum die Lebensqualität in Städten verbessert. Warum also nicht öffentliche Verkehrsmittel nutzen, um von A nach B zu gelangen?

  • Was sind Verkehrsmittel?

    Verkehrsmittel sind Fahrzeuge oder Transportmittel, die Menschen oder Güter von einem Ort zum anderen befördern. Sie können verschiedene Formen haben, wie zum Beispiel Autos, Busse, Züge, Flugzeuge oder Schiffe. Verkehrsmittel sind essentiell für die Mobilität und den Transport in unserer Gesellschaft.

Ähnliche Suchbegriffe für Verkehrsmittel:


  • Empowerment - Wegweiser für Inklusion und Teilhabe behinderter Menschen (Theunissen, Georg)
    Empowerment - Wegweiser für Inklusion und Teilhabe behinderter Menschen (Theunissen, Georg)

    Empowerment - Wegweiser für Inklusion und Teilhabe behinderter Menschen , Empowerment repräsentiert die Stimme der Betroffenen und betrachtet Menschen mit Behinderungen als "Expert*innen in eigener Sache". Das Konzept gilt somit als Wegweiser zeitgemäßer Behindertenarbeit. Ohne Empowerment sind Leitprinzipien wie Inklusion und Teilhabe behinderter Menschen am gesellschaftlichen Leben bloße Schlagwörter. Das Buch versteht sich als eine Einführung in die Theorie und Praxis des Empowerment-Konzepts unter besonderer Berücksichtigung von Menschen mit Lernschwierigkeiten und komplexen Beeinträchtigungen. Fokussiert werden Bereiche der Heilpädago- gik und Sozialarbeit (z. B. Elternarbeit, Wohnen, Arbeit), Schulpädagogik (Unterricht) und Erwachsenenbildung. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 4. Auflage, Erscheinungsjahr: 20220801, Produktform: Kartoniert, Autoren: Theunissen, Georg, Auflage: 22004, Auflage/Ausgabe: 4. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 333, Keyword: Behindertenarbeit Umbruch; Deinstitutionalisierung Menschen mit Behinderung; Einführung Heilpädagogik; Empowerment und Heilpädagogik; Enthospitalisierung Menschen in Pflege; Heilerziehungspfleger Ausbildung; Inklusion behinderter Menschen; Normalisierung Integration behinderter Menschen; Selbstbemächtigung Anerkennung Selbstvertretung; Teilhabe am Arbeitsleben; pädagogische Kunsttherapie; ästethische Erziehung, Fachschema: Behindertenpädagogik (Heilpädagogik)~Heilpädagogik~Pädagoge / Heilpädagoge~Pädagogik / Heilpädagogik~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Sozialarbeit, Fachkategorie: Sonderpädagogik, Thema: Orientieren, Warengruppe: HC/Sozialpädagogik, Fachkategorie: Soziale Arbeit, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Lambertus-Verlag, Verlag: Lambertus-Verlag, Verlag: Lambertus-Verlag GmbH, Länge: 238, Breite: 168, Höhe: 20, Gewicht: 582, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783784121161 9783784118710 9783784117010, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2790848

    Preis: 35.00 € | Versand*: 0 €
  • Handbuch Inklusion
    Handbuch Inklusion

    Handbuch Inklusion , Inklusion fordert dazu auf, Kinder mit all ihren sozialen Identitäten zu sehen und nicht zuzulassen, dass sie wegen eines Aspekts ihrer Identität herabgewürdigt oder ausgeschlossen werden. Vielfalt respektieren, der Ausgrenzung widerstehen: Diese beiden Anforderungen verknüpfen die Autorinnen und Autoren konsequent und bieten zusätzlich Grundlagenwissen für eine inklusive, vorurteilsbewusste Praxis. Empfehlenswert insbesondere für die Aus- und Fortbildung von pädagogischen Fachkräften. Vor 15 Jahren war dieses Handbuch in der frühen Bildung eines der ersten Werke, das den Fächer von Vielfaltsaspekten weit aufspannte und Diskriminierungserfahrungen aufzeigte, wie sie im Leben von Kindern in Deutschland bedeutsam sind. Inzwischen ist es ein Klassiker. Jetzt durchgesehen und aktualisiert. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 30.00 € | Versand*: 0 €
  • Inklusion jetzt!
    Inklusion jetzt!

    Inklusion jetzt! , Das Modellprojekt Inklusion jetzt! - Entwicklung von Konzepten für die Praxis entwickelt erstmals in einem vierjährigen Prozess strategische, organisationale und konzeptionelle Antworten auf die Frage, wie die inklusive Kinder- und Jugendhilfe umgesetzt werden kann. Mit 61 Einrichtungen der Kinder- und Jugend- sowie Eingliederungshilfe beleuchtet das von der Aktion Mensch Stiftung finanzierte Projekt unterschiedliche Facetten der Hilfen aus einer Hand, diskutiert diese kritisch und ordnet sie für die Praxis ein. Themen wie Hilfeplanung, Partizipation, Elternarbeit, Herausforderungen an Schnittstellen zu anderen Leistungsbereichen, Kinderschutz oder Finanzierung wurden bearbeitet. Der Abschlussband des Projekts fasst all diese Themen kompakt zusammen und stellt insbesondere die Arbeit der wissenschaftlichen Begleitung in den Mittelpunkt. Die Perspektiven der Mitarbeitenden sowie Adressat*innen einer inklusiven Kinder- und Jugendhilfe wurden in quantitativen und qualitativen Studien herausgearbeitet und finden sich kompakt wieder. Besonders herauszuheben ist die Darstellung von sieben Best-Practice- Beispielen, welche notwendige Stellschrauben für eine inklusive Kinder- und Jugendhilfe auf kommunaler Ebene identifizieren. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 27.00 € | Versand*: 0 €
  • Landschaft - Performance - Teilhabe
    Landschaft - Performance - Teilhabe

    Landschaft - Performance - Teilhabe , Landschaften und kulturelle Bildung sind auf vielschichtige Weise miteinander verwoben. Die Beiträger*innen aus Kunst und Wissenschaft durchleuchten diese Beziehungen und eröffnen interdisziplinäre Perspektiven darauf, wie kulturelle Bildung Landschaften als gesellschaftliche, ästhetische und körperlich-taktile Räume konzeptioniert, erkundet und potenziell verändert. Ins Zentrum rücken dabei grundlegende Fragen nach dem Verhältnis von Stadt und Land sowie von Kunst und Natur, aber auch nach einem zeitgenössischen Verständnis von kultureller Bildung. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 202310, Produktform: Kartoniert, Beilage: Kt, Titel der Reihe: Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement##, Redaktion: Krüger, Jens Oliver~Waburg, Wiebke~Westphal, Kristin~Kranixfeld, Micha~Sterzenbach, Barbara, Seitenzahl/Blattzahl: 326, Abbildungen: 18 SW-Abbildungen, 15 Farbabbildungen, Themenüberschrift: BUSINESS & ECONOMICS / Management, Keyword: Aesthetics; Art; Art Education; Bildung; Child; Country; Cultural Education; Cultural Management; Cultural Policy; Culture; Education; Jugend; Kind; Kultur; Kulturelle Bildung; Kulturmanagement; Kulturpolitik; Kunst; Kunstpädagogik; Land; Landscape; Landschaft; Ländliche Räume; Performance; Raum; Rural Areas; Space; Theater; Theatre; Youth; Ästhetik, Fachschema: Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Politik / Recht, Staat, Verwaltung, Parteien~Business / Management~Management~Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Pädagogik: Theorie und Philosopie~Management und Managementtechniken~Bildungssysteme und -strukturen, Thema: Auseinandersetzen, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, Fachkategorie: Zentralregierung: Politik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Transcript Verlag, Verlag: Transcript Verlag, Verlag: Gost, Roswitha, u. Karin Werner, Länge: 224, Breite: 148, Höhe: 24, Gewicht: 510, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Alternatives Format EAN: 9783839466018, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0035, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2867204

    Preis: 39.00 € | Versand*: 0 €
  • Was sind Verkehrsmittel?

    Verkehrsmittel sind Transportmittel, die zur Fortbewegung von Personen oder Gütern verwendet werden. Dazu gehören beispielsweise Autos, Busse, Züge, Flugzeuge, Fahrräder und Schiffe. Sie ermöglichen es Menschen und Waren, sich über verschiedene Distanzen zu bewegen.

  • Was bedeutet Selbstbestimmung für Menschen mit Behinderung?

    Selbstbestimmung für Menschen mit Behinderung bedeutet, dass sie die Möglichkeit haben, ihr eigenes Leben nach ihren Wünschen und Bedürfnissen zu gestalten. Es beinhaltet die Autonomie, Entscheidungen zu treffen, die ihr Wohlbefinden und ihre Lebensqualität verbessern. Selbstbestimmung ermöglicht es ihnen, ihre individuellen Fähigkeiten und Interessen zu entfalten und aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. Es bedeutet auch, dass ihre Bedürfnisse und Perspektiven respektiert und in Entscheidungsprozessen berücksichtigt werden. Letztendlich ist Selbstbestimmung für Menschen mit Behinderung ein wichtiger Schritt hin zu einer inklusiven und gerechten Gesellschaft.

  • Wie kann die Gesellschaft in Zukunft für einen umfassenden Barriereabbau sorgen, um die Inklusion und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen zu gewährleisten?

    Die Gesellschaft kann durch den Ausbau barrierefreier Infrastruktur, die Sensibilisierung für die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen und die Förderung von inklusiven Bildungs- und Arbeitsangeboten für einen umfassenden Barriereabbau sorgen. Zudem ist es wichtig, bestehende Gesetze und Richtlinien zum Schutz von Menschen mit Behinderungen konsequent umzusetzen und zu überprüfen. Durch eine aktive Beteiligung und Einbeziehung von Menschen mit Behinderungen in Entscheidungsprozesse können ihre Bedürfnisse und Anliegen besser berücksichtigt werden.

  • Kann Arbeitgeber Verkehrsmittel vorschreiben?

    Kann Arbeitgeber Verkehrsmittel vorschreiben? Ja, Arbeitgeber können in der Regel Verkehrsmittel vorschreiben, die ihre Mitarbeiter für die Anreise zur Arbeit nutzen sollen. Dies kann beispielsweise in Form von Dienstwagen, Fahrgemeinschaften oder öffentlichen Verkehrsmitteln geschehen. Allerdings müssen Arbeitgeber dabei auch die individuellen Bedürfnisse und Umstände ihrer Mitarbeiter berücksichtigen, wie beispielsweise gesundheitliche Einschränkungen oder fehlende öffentliche Verkehrsanbindung. Es ist wichtig, dass die Vorgaben des Arbeitgebers in einem angemessenen Rahmen liegen und nicht die persönliche Freiheit der Mitarbeiter einschränken. Letztendlich sollte eine transparente Kommunikation zwischen Arbeitgeber und Mitarbeiter darüber stattfinden, welche Verkehrsmittel für die Anreise zur Arbeit genutzt werden sollen.

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